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5x3=15卻被扣分! 理由是算法有錯 東森新聞東森新聞 – 2015年10月29日 下午3:03 相關內容 5x3=15卻被扣分! 理由是算法有錯觀賞相片 5x3=15卻被扣分! 理由是算法有錯 5×3=15,很簡單的數學算式,學生也正確解答,但竟然被老師扣分了!理由是因為算法有錯,讓家長氣炸。這是美國網友最近上傳的一張考卷,5×3=15旁邊算式是5+5+5,卻被老師扣了一分,原來這是美國的共同核心課程,在這種制度下認為,5×3是由5組3組合而成,所以是3+3+3+3+3,不能寫作5+5+5! 兒童刊物影帶:「5+5可以說5有2個,用倍數表示,就是5的2倍。」透過卡通圖像讓小朋友了解九九乘法,簡單算式最近卻引發熱議。就是這張考卷,最近在美國網路上廣為流傳,仔細看,試題5×3學生解答15,旁邊還有5+5+5算式,卻被老師扣了一分,底下4×6,一樣正確解答24,也因為被扣1分。據了解,原來這是美國的共同核心課程,在這種制度下認為5×3是由5組3組合而成,所以是3+3+3+3+3,不能寫作5+5+5。 同樣道理,4×6算法也不對,所以被扣1分,數學老桃園英文家教老師師吳銘祥:「10塊錢,我總共有3枚,那問學生說,現在你手上有多少錢?那這個時候如果學生,他的寫法的話就是寫10塊錢,他有3枚,就被放大3倍,那這樣的寫法,就是老師的定義,但是如果老師的題目改成,3塊錢的硬幣有10枚,那這個時候學生要知道,3塊錢就是主體,那被放大10倍,所以這個時候會是30塊錢,雖然是一樣答案,但是在算是先後順序不同,可能是對應到,老師不同題目的說明方式。」 數學老師提出解釋,應該是有前提下才會要求學生得這樣解答,否則老師不會只是扣一分,明顯不是答錯,對此,共同核心課程的支持者認為這種思考邏輯有助於學生以後學習微積分等課程,但許多家長愛子心切,只覺得竟然是因為這種枝微末節小事扣分。促資訊透明 立委要求公布各大學註冊率 中央社中央社 – 2015年10月29日 下午2:33 推薦 (中央社記者許秩維台北29日電)受少子化影響,部分學校面臨退場或轉型,朝野立委今天提案要求教育部公布大專校院各校註冊率,提供完整、透明的資訊,供學生參考。 立法院教育及文化委員會今天審查教育部預算,中國國民黨籍立法委桃園英文家教老師員蔣乃辛、民主進步黨籍立法委員鄭麗君都提案,要求公布大專校院各校註冊率。 蔣乃辛提案,教育部近年推動私立大專校院退場或轉型,但迄今仍未公布全國大專校院整體註冊率,導致學生選填志願時資訊不完整,因此要求教育部3個月內研議如何完整公布全國大專校院各校註冊率等相關資料。 鄭麗君提案指出,個別學校整體註冊率為退場轉型的風險指標,過度保護受輔導學校,反造成對學生不公,因此要求教育部自106年起,在「大專校院系所特色及新生註冊率查詢系統」上全面公開學校完整註冊率的訊息。 鄭麗君表示,現在教育部只公布系所註冊率,卻不公布學校整體註冊率,大學自主就應該資訊公開透明,教育桃園英文家教老師部不能只想保護學校,卻不站在學生立場去考慮,除了系所註冊率外,也要公布學校註冊率,提供完整、公開、透明的資訊,不能忽略學生的選擇權。 相關詞: 英文家教老師 桃園 , 英文家教老師 , 台北英文家教老師 , 高雄英文家教老師 , 台南英文家教老師 , 英文家教網的外籍老師 , 桃園英文家教一對一 , 桃園英文家教 , 新竹英文家教老師